新野城郊:教育故事会成果丰硕-斗牛游戏

本文摘要:评书和内省促进新野郊区拓宽:经过精心策划和紧张的初赛,新野县郊区乡第四届教育故事会决赛于5月18日上午在该乡中心校会议室庆典上举行,来自该乡各校的24名运动员参加了比赛。

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评书和内省促进新野郊区拓宽:经过精心策划和紧张的初赛,新野县郊区乡第四届教育故事会决赛于5月18日上午在该乡中心校会议室庆典上举行,来自该乡各校的24名运动员参加了比赛。举办教育故事是郊区农村中心学校培养新教师,促进青年教师慢慢茁壮成长的先例。

教育故事会的目的是培养教师的教育观察和感知,拒绝教师,尤其是年轻教师在平时的教学中仔细仔细地观察每一点思考,总结和升华,形成一个有血有肉、有教育意义的教育小故事,以此来描述自己对成功教育方法的理解和对结尾教育案例的反思。乡镇中心学校每年组织一次教育故事竞赛。

获奖者不仅需要优先评价和推广,还需要在全乡范围内收集、出版和发行作品。在两个小时的决赛中,选手们结合自己的亲身经历和真实的教学案例,用生动的教育故事来描述自己对教育的反思、感悟、体验和思考,传达自己对孩子的关爱,对教育的热爱,对教育方法的理解。运动员生动的描述和精彩的演讲赢得了观众的掌声。

最后,经过评委们公平公正的评判,王莹小学的冯如讲的《一封贺卡》、初马庄小学的张毅讲的《我的成就感与惨败感觉》、蠡湖小学的高宁伟讲的《语言是心灵窗户》等故事获得了前十名。据了解,自2012年中旬以来,教育故事俱乐部为全乡教师,特别是青年教师提供了一个展示才华、挑战智慧、反思自我、交流沟通、加速成长、顺利进步的平台。自2012年以来,分配到乡镇的62名新教师不仅大大增强了他们的爱心和奉献精神,而且取得了突出的教学成绩。

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在全县组织的教学领域名师系列评选中,入选新教师44人,其中入选教学专家23人,9人获得市县优质课竞赛一等奖。下一步,我们将进一步完善竞争激励机制,努力让更多的青年教师成为教育名师、教育专家。想到下一步,乡镇中心学校的校长李忠义充满了信心和期待。

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